Профилактика детского дорожно-транспортного травматизма.

Дети должны знать следующие правила: 1. Переходить улицу можно только на зеленый сигнал светофора; 2. Нельзя играть на дороге или около проезжей части; 3. Переходить улицу можно только по пешеходному переходу; 4. При переходе улицы необходимо сначала посмотреть налево, а дойдя до середины – направо; 5. Ребенок должен знать устройство проезжей части; 6. Знать некоторые дорожные знаки для пешеходов и водителей; 7. Знать и соблюдать правила поведения в транспорте; 8. Знать и соблюдать правила поведения во дворе.

Советы родителям: 1. Проводите беседы со своими детьми о безопасном поведении на улице. Дисциплина на улице - залог безопасности пешеходов, докажите это ребенку на собственном примере. 2. Яркая одежда помогает водителю увидеть ребенка, поэтому, чтобы ребенка легче было увидеть на улице, его нужно одевать в одежду неоновых цветов с отражающими полосками или специальными отражателями. 3. Помните, что перевозить ребенка в автомобиле можно только на заднем сидении и только в специальном кресле

Важен собственный пример родителей, но и его тоже недостаточно. В этом вопросе ему не обойтись без советов специалистов, специализированной литературы по профилактике детского дорожнотранспортного травматизма (направленной на обучение, как родителей, так и детей). А также специальных игровых программ по обучению правилам дорожного движения. Известно, что ребенок лучше всего учится в интересной игре. Играя дома с родителями, он подсознательно переносит правила игры в жизнь, то есть своё поведение в реальных дорожных условиях.

Причины детского дорожно-транспортного травматизма: 1. Переход проезжей части в неустановленном месте или вне пешеходного перехода. Большинство несчастных случаев с детьми на дорогах возникает по данной причине в обманчивых ситуациях, когда детям кажется, что опасности нет, и они успеют перейти дорогу в неустановленном месте или вне пешеходного перехода. Несчастные случаи происходят и по вине водителя, который, увидев бегущих детей, не снижает скорость, считая, что они успеют перебежать дорогу. 2. Основной причиной дорожно-транспортных, происшествий с участием детей, являются психофизиологические и возрастные особенности поведения детей на улицах и дорогах. Дети попадают в дорожно-транспортные происшествия из-за несформированности координации движений, неразвитости бокового зрения, неумения сопоставить скорость и расстояние, отсутствия навыков ориентации в пространстве, в том числе есть трудности в ориентации, связанные с одеждой (капюшон, тугой шарф, шапка и т.д.) 3. Неподчинение сигналам регулирования. Дети считают, что если горит красный сигнал светофора, а транспорта нет, то они успеют перейти дорогу, не понимая, что автомобиль может появиться внезапно на большой скорости и в результате произойдет наезд. Многие дети не понимают значения зеленого мигающего сигнала, который горит всего 3 секунды. 4. Нахождение на дороге дошкольников и младших школьников без сопровождения взрослых. Дошкольники и младшие школьники не могут самостоятельно ориентироваться в пространстве, не осознают опасности транспортных средств. Они считают, что если они видят автомобиль, то и водитель их тоже видит и остановится. 5. Игры вблизи и на проезжей части. В силу возрастных особенностей поведения дети не всегда понимают опасности игр вблизи и на проезжей части. Они легко увлекаются игрой, не замечая опасности на дороге. Мяч для них гораздо важнее приближающегося автомобиля. В результате неожиданного появления ребенка на дороге происходит наезд.